
31.08.2026
Kurz gesagt: Ein tabellarischer Unterrichtsentwurf mit KI entsteht in Minuten statt in einem durchgearbeiteten Abend, weil die Struktur (Phase, Zeit, Lehrer- und Schüleraktivität, Sozialform, Medien) automatisch befüllt wird und du nur noch prüfst, kürzt und deine Klasse einträgst. Für Referendariat und Lehrprobe reicht das oft nicht, weil kein Tool die Klasse kennt, die Fachdidaktik im Detail trifft oder den Erwartungshorizont mitliefert. KI Schulgenie übernimmt genau den Rahmen: Verlaufsplan und Material entstehen automatisiert, DSGVO-konform in der EU verarbeitet, und du kannst 14 Tage kostenlos testen, ohne Verpflichtung und jederzeit kündbar. Erwartungshorizont und Fachdidaktik bleiben bei dir.
Du sitzt am Sonntagabend vor der Klarsichtfolie mit der leeren Tabelle. Spalte für Spalte: Unterrichtsphase, geplante Zeit, Handeln der Lehrperson, Handeln der Schüler, Sozialform, Medien, didaktisch-methodischer Kommentar. Die Lehrprobe ist am Mittwoch, dein Fachleiter erwartet Trennschärfe zwischen Erarbeitung und Sicherung, und du hast schon die dritte Version der Einstiegsphase gelöscht, weil sie sich nicht rund anfühlt. Um 23 Uhr stehst du bei Zeile vier von zwölf.
Das ist keine Ausnahme im Referendariat. Das ist der Normalzustand.
Es liegt nicht daran, dass du zu langsam arbeitest oder zu wenig kannst. Es liegt am Format selbst. Eine Tabelle zwingt dich, jede didaktische Entscheidung gleichzeitig in vier oder fünf Spalten sauber zu formulieren: Was macht die Lehrperson genau, was macht die Klasse genau, in welcher Sozialform, mit welchem Medium, und warum steht das genau an dieser Stelle im Stundenverlauf. Das ist kein Fließtext, den du einmal schreibst und glättest. Das ist ein Puzzle, bei dem jede Zeile zur nächsten passen muss.
Dazu kommt die Erwartung deiner Fachleitung: nicht irgendein Entwurf, sondern einer, der die Kompetenzorientierung deines Bundeslands trifft, der den roten Faden zwischen Einstieg, Erarbeitung, Sicherung und Transfer zeigt, und der bei der Lehrprobe auch noch mündlich verteidigt werden kann. Du fängst also nicht bei null an, du fängst bei null an und musst gleichzeitig an drei Stellschrauben denken.
Wenn du also am Formular verzweifelst, bist du nicht faul und du kannst auch nicht einfach "schneller" werden. Das Problem ist strukturell: Ein leeres weißes Blatt mit sieben Spalten produziert Denkblockaden, weil du ständig zwischen Inhalt und Form hin- und herspringst, statt dich auf die Didaktik zu konzentrieren.
Genau an diesem Punkt setzt ein tabellarischer Unterrichtsentwurf mit KI an: Die Form ist fertig, du füllst nur noch den Inhalt mit deinem Fachwissen. Das dreht die Reihenfolge um. Statt Struktur und Inhalt gleichzeitig zu erfinden, bekommst du eine vollständige Tabelle als Ausgangspunkt und arbeitest daran weiter.
Du gibst Fach, Klassenstufe, Thema der Stunde und die Lernziele ein, die du dir vorher überlegt hast. Wenn deine Klasse Besonderheiten hat (Inklusion, große Heterogenität, wenig Vorwissen zum Thema), trägst du das ebenfalls ein, damit der Entwurf nicht an deiner Realität vorbeigeht.
Aus diesen Angaben entsteht eine vollständige Verlaufsplanung mit allen üblichen Spalten: Phase, Zeit, Lehreraktivität, Schüleraktivität, Sozialform, Medien und methodischer Kommentar. Die Logik zwischen den Phasen steht bereits, Einstieg führt zur Erarbeitung, Erarbeitung zur Sicherung.
Hier beginnt deine eigentliche Arbeit als Lehrkraft. Du liest jede Zeile mit dem Blick auf deine konkrete Klasse: Passt die Sozialform zu dieser Lerngruppe? Reicht die Zeit für die Erarbeitungsphase wirklich? Du kürzt, ergänzt, tauschst Beispiele aus deinem Unterrichtsalltag ein. Das dauert Minuten, nicht Stunden, weil du nicht mehr mit der leeren Tabelle startest, sondern mit einer, die schon steht.
Das ist der Kern der Verschiebung: aus zähem Formular-Ringen wird eine kurze Eingabe plus die Zeit, die du für Prüfung und Feinschliff tatsächlich brauchst, die aber jetzt Denkzeit ist und nicht Blockade-Zeit.
Ein Entwurf, der vor einer Fachleitung besteht, braucht mehr als eine hübsche Tabelle. Diese Punkte solltest du unabhängig vom Tool immer selbst prüfen:
Ein KI-Entwurf liefert dir das Gerüst und oft schon plausible Formulierungen für den didaktischen Kommentar. Die Verantwortung für die fachliche und pädagogische Passung zu deiner Klasse bleibt bei dir, das ist auch richtig so, denn nur du kennst deine Schüler und deine Fachleitung.
Ein tabellarischer Entwurf steht selten allein. Meistens brauchst du dazu ein Arbeitsblatt für die Erarbeitungsphase und manchmal eine Differenzierung für schwächere oder stärkere Schüler, während der Erwartungshorizont für die Ergebnissicherung deine eigene fachliche Aufgabe bleibt. Wenn du Verlaufsplan, Arbeitsblatt und Differenzierung im selben Werkzeug erstellst, bleibt alles aufeinander abgestimmt, statt dass du zwischen drei verschiedenen Programmen hin- und herspringst und am Ende Formate und Formulierungen nicht mehr zusammenpassen.
Im Referendariat arbeitest du oft mit Beobachtungen zu einzelnen Schülern, mit internen Lehrprobenterminen und mit Entwürfen, die noch nicht für die Fachleitung freigegeben sind. Diese Daten haben in keinem Training eines KI-Modells etwas verloren und sollten auch nicht zwischen Nutzern geteilt werden.
Bei KI Schulgenie läuft die Verarbeitung DSGVO-konform in der EU, deine Daten werden nicht an Dritte weitergegeben und nicht zum Training von KI-Modellen verwendet. Du kannst deine Daten jederzeit einsehen und löschen. Das ist kein Kleingedrucktes im Impressum, sondern steht direkt im Produkt, weil es für Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst kein Nebenthema ist, sondern eine Grundvoraussetzung.
Über 120 Werkzeuge decken den Alltag im Referendariat über den einzelnen Entwurf hinaus ab:
Gegründet hat KI Schulgenie René Mayer, selbst sieben Jahre lang Lehrer, bevor er die Plattform aufgebaut hat. Das Werkzeug ist deshalb konsequent auf den Unterrichtsalltag zugeschnitten und nicht auf allgemeine Textaufgaben, wie sie generische KI-Chatbots liefern.
Nein. Ein KI-erstellter tabellarischer Unterrichtsentwurf liefert dir Struktur und einen ersten Formulierungsvorschlag, die didaktische Begründung und die Anpassung an deine konkrete Klasse bleiben deine Aufgabe. Deine Fachleitung erwartet, dass du deinen Entwurf mündlich verteidigen kannst, das gelingt nur, wenn du ihn wirklich durchdacht und nicht nur übernommen hast.
Ein tabellarischer Unterrichtsentwurf hat ohnehin eine feste, vorgegebene Form, die sich unabhängig vom Ersteller kaum unterscheidet. Entscheidend ist, ob der Inhalt fachlich stimmt und zu deiner Klasse passt. Genau das musst du beim Prüfen und Anpassen sicherstellen, dann liest sich der Entwurf wie deiner, weil er nach der Bearbeitung auch deiner ist.
Die Eingabe der Rahmendaten und die erste Ausgabe der Tabelle dauern nur wenige Minuten. Die Zeit, die danach für Prüfung und Anpassung an deine Klasse draufgeht, hängt von der Komplexität des Themas ab, ist aber deutlich kürzer als ein Entwurf von Grund auf, weil du nicht mehr mit einer leeren Tabelle beginnst.
Ja. Neben dem tabellarischen Entwurf für einzelne Stunden lassen sich auch Reihen über mehrere Wochen anlegen, sodass der rote Faden zwischen den Stunden sichtbar bleibt. Das ist besonders für Prüfungslehrproben hilfreich, bei denen die gezeigte Stunde eingebettet in eine Reihe begründet werden muss.
Wenn du das nächste Mal am Sonntagabend vor der leeren Tabelle sitzt, probier es anders herum: Starte mit der fertigen Struktur und arbeite dich in deine Klasse hinein, statt beides gleichzeitig zu erfinden. Teste KI Schulgenie 14 Tage kostenlos, ohne Verpflichtung und jederzeit kündbar, und schau dir an, wie sich dein nächster tabellarischer Unterrichtsentwurf anfühlt, wenn die Form schon steht.

Über den Autor
René Mayer
René Mayer ist Bachelor of Education und war von 2013 bis 2020 Lehrer an einer österreichischen Mittelschule. 2024 startete er den Instagram-Kanal @herrlehrer_ — heute folgen ihm dort über 40.000 Lehrkräfte aus dem DACH-Raum. Täglich gibt er praktische Tipps für den einfachen KI-Einstieg in die Unterrichtsvorbereitung, komplett kostenfrei. Mit KI Schulgenie verfolgt er zwei Ziele. Erstens: Lehrkräfte entlasten. Er kennt den Job aus eigener Erfahrung, nicht aus der Theorie. Zweitens: Schüler*innen in ihrer Lebenswelt abholen. Mit KI Schulgenie baut eine Lehrkraft in Sekunden ein Arbeitsblatt zu einem Song, den ihre Schülerin liebt. Ein Quiz zum Lieblings-YouTube-Video. Mathe-Aufgaben, in denen ein Schüler sein eigenes Hobby wiederfindet. Und plötzlich machen die Schüler*innen freiwillig mit, statt das Blatt am liebsten zerknüllen zu wollen. Seit dem Launch im November 2024 haben sich über 65.000 Lehrkräfte aus Deutschland, Österreich und der Schweiz für KI Schulgenie registriert.
LinkedIn →Du gibst deine Stunde ein und KI Schulgenie gliedert sie in eine übersichtliche Tabelle mit Phasen, Inhalten und Methoden.
Ja, du bekommst eine strukturierte Vorlage, die du direkt anpassen kannst.
Ja, alle Felder lassen sich bearbeiten und an deine Stunde anpassen.

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